Implementing The Professionalism Of Lecturers Through Competency

Afrinaldi Afrinaldi

Abstract


This research is aimed at exploring the professionalism and competency of lectures based on the case stuy in Faculty of Islamic Education and Teaching, IAIN of Bukittinggi. The design of research employs field research thorugh qualitative and quantitative approach (mixing method). The data is collected through interview, documentation, and quationnare. The data which is achieved through interview and documentation are analyzed descriptively and qualitatively. Then, the quationnare is analyzed descriptively and quantitatively. The finding of research indicates that the profesionalism of lecturers is very effective (71 %), effective (71 %), and enough effective (60%). The percentage of competency of lecturers generally achieves the highest level (86 %) or categorized as very effective. The competency of pedagogy achieves the second level which is categorized as effective (80 %). The third level is achieved by the competency of personality which is categorized as effective (77 %). The final level is the competency of social which is categorized as effective (76 %).

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Afrinaldi, 2013. Implementasi Permendiknas Nomor 42 tahun 2007 tentang Sertifikasi dosen Pada Peningkatan Profesionalisme Dosen di

STAIN Bukittinggi, Jurnal Islam dan Realitas, Vol. 8, No. 1, Bukittinggi.

Asrorun, Sholeh Ni’am. 2006. Membangun Profesionalitas Dosen Analisis Kronologis atas Lahirnya Undang-Undang Dosen dan Dosen.

eLSAS, Jakarta.

Arifin, H.M, 1995. Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Bumi Aksara, Jakarta.

Departemen Agama RI, 1989. Al-Quran dan Terjemahannya, CV. Toha Putra, Semarang.

E. Mulyasa. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan Implementasi. PT Remaja Rosdakarya, Bandung.

Hamalik, Oemar. 2006. Pendidikan Dosen Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 057/O/2007 tentang Penetapan Perdosenan Tinggi Penyelenggara

Sertifikasi Bagi Dosen Dalam Jabatan.

Miarso, Yusuf Hadi. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, Jakarta: Prenada Media, 2004.

Muslich, Mansur. 2007. Sertifikasi Dosen Menuju Profesionalisme Pendidik. PT Bumi Aksara, Jakarta.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Bagi Dosen Dalam Jabatan.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Sudarwan, Danim. 2003. Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wawancara dengan Isw: 2014.

Wawancara dengan SD: 2014.

Wawancara dengan AF: 2014

Wawancara dengan AH: 2014.

Wawancara dengan RA: 2014.

Wawancara dengan MM: 2014.

Wawancara dengan AW: 2014.


Refbacks

  • »


ISSN No: 2338-512X
e-ISSN No: 2477-619X

Supported by :


Jurnal Online
Management Jurnal Elektronik



Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia




Indexed by :